Fédération des écoles professionnelles d’Art-Thérapie
Depuis 2019
Les écoles professionnelles de l'EPAT forment des art-thérapeutes depuis plus de 27 ans et font l’objet d’une reconnaissance incontestable par le milieu professionnel. Chacune a une identité bien définie et met en œuvre une pédagogie singulière.
Fortes de leur longue expérience et de leur diversité, elles ont décidé, en 2019, de se rassembler afin de définir leurs valeurs communes quant à la formation des art-thérapeutes.
En fondant l’EPAT, elles affirment le désir et la volonté de créer et d’entretenir un groupement professionnel solide ; de soutenir une réflexion continue sur la formation professionnelle de l’art-thérapie ; et pour cela, de définir ensemble un niveau de qualité nécessaire pour une école professionnelle d’art-thérapie.
Les écoles affiliées s’engagent à respecter les critères de la charte de qualité EPAT et font référence au code de déontologie édité par l’EPAT.
Ateliers expérentiels. Photos réalisées dans le cadre des formations.
Ateliers expérentiels. Photos réalisées dans le cadre des formations.
Ateliers expérentiels. Photos réalisées dans le cadre des formations.
Ateliers expérentiels. Photos réalisées dans le cadre des formations.
Ateliers expérientels. Photos réalisées dans le cadre des formations.
Ateliers expérentiels. Photos réalisées dans le cadre des formations.
Ateliers expérentiels. Photos réalisées dans le cadre des formations.
Ateliers expérentiels. Photos réalisées dans le cadre des formations.
Ateliers expérentiels. Photos réalisées dans le cadre des formations.
Ateliers expérentiels. Photos réalisées dans le cadre des formations.
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ATEPP - CEFAT. Les Pinceaux.
Atelier d’expression Plastique - Centre de Formation à l’Art-Thérapie. Paris.
Centre de formation à l’art-thérapie spécialisé en arts-plastiques au service de l'expression singulière de la personne dans une visée de prévention, d'accompagnement ou art-thérapeutique
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INECAT- Art & Thérapie
Institut National de l’expression, de création et d’Art-thérapie. Paris.
Elle est d’abord une revue éponyme et des séminaires (centre Pompidou, CNRS, EHESS, musée art moderne, et la halle saint pierre depuis 2010). Elle comprend un établissement d’enseignement supérieur qui forme au titre professionnel d’Art-Thérapeute et aux capacités de Concevoir et animer des ateliers de médiation artistique en relation d’aide dans le champ social et sociétal.
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IRFAT
Institut de Recherche et de Formation en Art-Thérapie. Avignon.
Depuis 1998, L’Institut de Recherche et de Formation en Art-Thérapie forme des art-thérapeutes engagés et rigoureusement préparés à l’exercice professionnel. Implanté à Avignon, l’Institut s’inscrit dans une tradition alliant exigence pédagogique, ancrage dans la pratique artistique et réflexion éthique sur le soin. La formation est construite autour d’une dynamique expérientielle, permettant aux étudiants de vivre en profondeur les enjeux de la création et ses liens avec une méthodologie de soin.
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Le MAT
Mouvement d’Art-Thérapeutes. Territoire de Belfort.
Le MAT forme depuis plus de 30 ans des art-thérapeutes et des accompagnants en art transformationnel, en privilégiant l'exploration du sensible en ateliers multi référentiels, tout particulièrement dans une approche existentielle et phénoménologique.
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PUZZLE
Association Régionale d’Art-Thérapie du Nord - Pas de Calais.
Fruit d’une recherche clinique centrée sur les processus de création et les interactions entre médiateurs artistiques, Puzzle développe depuis sa création en 1996 une méthode thérapeutique désignée par ATPE _"art-thérapie pluriexpressionnelle " se situant dans une perspective de soin, de soutien, et de prévention, au carrefour des champs de la santé, de l’éducation et de la culture.
Rejoindre la Fédération
Toute école professionnelle en art-thérapie peut faire la demande d’intégrer la fédération, dans la mesure où elle justifie des critères inscrits dans la Charte, le règlement Intérieur et respecte les points du Code de déontologie, ces 3 documents faisant référence au sein de la Fédération. Selon le RI, les admissions doivent être entérinées à l’unanimité des votes des écoles membres.